早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式,选出不属于的一项()。

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早期阅读活动教师鼓励儿童归纳图书内容有三种形式,选出不属于的一项()。

  • A: 一句话归纳法
  • B: 一段话归纳法
  • C: 图书命名法
  • D: 三段式归纳法

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