“流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了()教学原则。

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“流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了()教学原则。

  • A: 因材施教
  • B: 立志有恒
  • C: 循序渐进
  • D: 深造自得

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