"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是()

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"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是()

  • A: 行为目标
  • B: 生成性目标
  • C: 表现性目标
  • D: 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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