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教师在教学过程中讲到重难点知识时，语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化，此外板书呈现中，用不同颜色、符号针对重点内容标记，这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和作用。

某工程由5个Metro3000设备组成622M单向通道保护环。中心站是1号网元，2M为集中型业务，PP为恢复式。4号网元跟踪外部BITS，其它网元西向跟踪该站。在4、5号网元之间光缆断纤后，如果将5号网元的西向光板自环，是否有问题？如果将4号网元的东向光板自环，是否有问题？并解释原因。

在2500+复用段保护环中参与保护倒换的单板有（）。

在半双工网络中，如果出现流量过大、网络拥塞时，使用发送PAUSE帧的方法来降低流量；而在全双工网络中则使用后退压力方法。。

板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。

MSTP设备上，以太网单板对接入的以太网信号首先进行二层交换处理，再使用相应的CAR策略进行流分类，然后使用GFP/HDLC/ML-PPP等协议将以太网报文封装到SDH信号中进行传输。。

普通Ethernet_II型MAC帧变成VLAN帧后，原来帧中的Type域变成0x8100

初中生物课程基本理念提出要提高生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述完整初中生物课程的基本理念。

清洁光接口清理的不当方法（）。

光纤到小区工程的技术用如下哪个技术缩写表达（）。

强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高、语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化；另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。

GFP协议封装技术支持基于（）的统计复用/汇聚。

试题检测是有效评价学生掌握的科学知识的一个重要方法，作为一名生物教师也需要具备有效命题的基本素质，请简述生物教学中的命题原则。

1：N线性复用段组网，理论上N最大为（）。

以下均由光板检测的告警性能有（）。

（）年3月，朝鲜人民的武道跆拳道第一次走出国门，向国外介绍了跆拳道。

作为一名教师，应该具备良好的讲解技能，简述讲解技能的原则与要点。

跆拳道科学的逻辑的将大量的攻防基本动作柔畅的组合起来，按照历史的，哲学的理念完成了（）个基本特尔。

（）年崔总裁率领30名国际跆拳道联盟代表团成功访问了中国，这是跆拳道第一次在中国大陆进行的表演。

通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。

跆拳道准备的口令是什么？（）

按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。

跆拳道比赛中击打哪个部位不得分？（）

跆拳道比赛中警告一次扣几分？（）

奥运会中跆拳道比赛第一块金牌得主是哪一位？（）

“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。

在奥运会跆拳道比赛中中国一共获得几块金牌？（）

中国跆拳道队哪一年成立？（）

生物课堂教学中，有很多知识需要演示来完成讲解，简述演示技能的目的。

跆拳道比赛分（）局分（）钟，局间休息（）分钟。

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