妇产科护理学

以家庭为中心的产科护理内容中，尤其强调提供促进家庭成员的凝聚力和（）

    妇产科护理学

    当代护理学的发展趋势，是开展（）

      妇产科护理学

      第二次世界大战以前，妇产科照顾的重点是（）

        妇产科护理学

        世纪，J.Simpson通过自身实验，创立了（）

          妇产科护理学

          印度的外科学家分析了产褥感染的原因后，强调助产人员在接生前应（）

            妇产科护理学

            公元500年，印度的科学家Susruta首次报告了（）

              妇产科护理学

              Rubbonla主教于公元前400年在Edssa创立了第一家（）

                妇产科护理学

                西方医学史公认古埃及的Ebers史书是（）

                  妇产科护理学

                  古埃及Ebers史书有关妇产科学的专论大约在公元前（）

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                    1.
                    应对信息技术教学中偶发事件的方法策略有哪些？
                    2.
                    在当前正在进行的信息技术新课程改革中，有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”、“隋感态度与价值观”，那就意味着“知识与能力”不重要了。请问，你是怎么看待这一现象的？
                    3.
                    案例：作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是我真的感觉学生有时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来：在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题：在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休：在课间休息时更是乱作一团……问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？
                    4.
                    简述信息技术实践的组织实施要求。
                    5.
                    当前中学生虽然喜欢上信息技术课，但相当一部分学生是为了在课堂上玩电脑游戏、聊天或从事其他娱乐活动。请结合实际谈谈你为了激发学生对信息技术课的学习兴趣而采取的措施。

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