20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。

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20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。

  • A: 相互作用论
  • B: 遗传决定论
  • C: 环境决定论
  • D: 二因素论

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