在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言,自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有()。

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在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言,自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有()。

  • A: 通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
  • B: 通过角色扮演引导小明参与小组活动
  • C: 通过提醒和批评要求小明参与小组活动
  • D: 通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
  • E: 通过社区调查了解小明所处的社会环境

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!