在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。

6 阅读

在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。

  • A: 知识
  • B: 能力
  • C: 态度
  • D: 素质

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!