在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。
6 阅读
在西方传统的课程理论中,通常把课程目标分为:事实、技能和()。
- A: 知识
- B: 能力
- C: 态度
- D: 素质
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!