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在（）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

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在（）阶段，儿童形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。

  • A: 感知运算阶段
  • B: 前运算阶段
  • C: 具体运算阶段
  • D: 形式运算阶段

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