1992年,在数学教育中,由培养“三大能力”变为“四大能力”,在下列能力中,增加了哪一项能力:()

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1992年,在数学教育中,由培养“三大能力”变为“四大能力”,在下列能力中,增加了哪一项能力:()

  • A: 计算能力
  • B: 逻辑推理能力
  • C: 空间想象能力
  • D: 解决实际问题的能力

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