《义务教育化学课程标准(2011年版)》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求,而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动,并将()作为教学的建议。

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《义务教育化学课程标准(2011年版)》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求,而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动,并将()作为教学的建议。

  • A: 知识与技能目标
  • B: 精心设计科学探究活动
  • C: 关注学生的学习过程和学习活动
  • D: 组织学生交流讨论

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