起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察()

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起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察()

  • A: 目的性的加强
  • B: 方法的形成
  • C: 细致性的增加
  • D: 概括性的提高

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