教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。
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教学中运用完整法,分解法,重复法与变换法等手段以达到()效果。
- A: 掌握技术动作,建立正确的动力定型
- B: 初步掌握动作,建立技术动作的表象与完整动作的概念
- C: 掌握组合技术,提高实践动力
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