搜题，就来89问答库学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）
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学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）
- A: 从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解
- B: 从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解
- C: 从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价
- D: 以上均不正确
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