为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。

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为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。

  • A: 转变关于教学研究的观念
  • B: 调整和理顺制度导向和激励机制
  • C: 大力加强教材建设
  • D: 教育和引导大学教师不要重视科研

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