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在学习成绩评定的标准上,《标准》建议,对课程学习的评定应采用()
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自凝塑料在搅拌后应于哪期涂塑()。
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《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()
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甲基炳稀酸树脂充填型盒的最佳时机为()。
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中国近代史上第一部较为系统的教育法规是()
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新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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下列不属于自凝成型的方法是()。
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与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种技能性课程。
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《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。
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热凝塑料的微波聚合法中电子微波炉的功率为()。
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在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
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《标准》对教学内容作出了明确、具体的规定。
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热凝塑料的微波聚合法中电子微波炉照射时间为()。
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五个学习领域实际上由两条主线组成,一条是身体运动主线,另一条是健康主线。
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学校教育活动的直接参与者是教师和学生,在体育与健康课程实施过程中,班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
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教学中只有教师才能称为教学的主体,因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里(操场上)是具有权威性的,教学的中心是教师。
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关于塑料基托的评价,错误的是()。
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终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和,而学校体育只是终身体育中的一个阶段,它只是活动总量中的一个分量。
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《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
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具有弹性和可逆性的印模材料是()。
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在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣,对现有的运动项目进行适当的改造,或引进一些学生喜欢的新兴体育项目,普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
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新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
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钙维他糊剂充填根管具有()。
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人们的学习主要依赖于两种方式,一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。体育学习也不例外。
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短期接触的口腔材料是指()。
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当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
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不是体育与健康课程的特性的是()。
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关于藻酸盐印模材料凝固时间的说法,以下不正确的是()。
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如何理解新课程标准中的四个基本理念?
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制订本校的学校体育与健康课程实施计划应包括哪些方面的内容(至少6条)?
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